2026년 제2회 고졸 검정고시 국어 출제 분석
고졸 검정고시 국어는 범위가 넓어 보여도 실제 출제는 몇 개 단원에 몰립니다. 2026년 제2회 시험을 기준으로 확인해 보겠습니다.
먼저 범위부터 짚으면, 고등학교 1학년 공통국어 수준입니다. 이 범위가 실제 시험에서 어떻게 나뉘었는지 아래에 셌습니다.
2026년 제2회 고졸 국어 단원별 문항 수
| 단원 | 문항 수 | 비율 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 고전문학 | 6문항 | 24% | 8·9·10·11·12·13 |
| 현대문학 | 6문항 | 24% | 14·15·16·17·18·19 |
| 독서 | 6문항 | 24% | 20·21·22·23·24·25 |
| 문법 | 4문항 | 16% | 4·5·6·7 |
| 화법과 작문 | 3문항 | 12% | 1·2·3 |
범위에 해당하는 단원 5개 가운데 5개에서 문항이 나왔습니다. 모든 단원에서 최소 한 문항씩 나와, 어느 단원도 통째로 건너뛰기 어려운 구성이었습니다. 한 문항만 나온 단원은 없었고, 출제된 단원마다 두 문항 이상이 배정되었습니다.
단원별로 무엇을 물었나
- 1 대화에서 거절하는 말하기 방법
- 2 개요와 초고 비교 — 반영되지 않은 내용
- 3 초고 고쳐쓰기 방안
- 4 표준 발음법 — 구개음화
- 5 높임법 — 객체 높임
- 6 한글 맞춤법 — 두음 법칙
- 7 중세 국어의 특징 (훈민정음 언해본)
- 8 탈춤 대본의 특징
- 9 탈춤 속 인물 대사의 의미
- 10 풍자하는 인물의 역할
- 11 시조의 내용 이해
- 12 시조의 표현상 특징
- 13 시어의 의미 비교 (안빈낙도)
- 14 현대 소설의 서술 방식
- 15 소설 속 소재의 역할
- 16 인물 관계와 상황 파악
- 17 현대시의 특징
- 18 시구의 함축적 의미
- 19 시어의 표현 방식
- 20 교양 설명문의 전개 방식
- 21 문맥에 맞는 연결 내용 추론
- 22 글쓴이의 중심 생각 파악
- 23 과학·환경 지문 내용 일치
- 24 어휘의 사전적 의미
- 25 지문 일부의 서술 방식
이 회차를 점수로 바꿔 보면
15문항, 이것이 이번 국어의 60점선이었습니다(문항당 4점). 출제가 가장 많았던 고전문학·현대문학에서 합쳐 12문항, 즉 48점이 나왔습니다. 여기에 다른 단원에서 3문항만 보태면 60점선입니다.
한 회차 분포만으로 다음 시험을 단정할 수는 없습니다. 다만 문항이 많이 나온 단원은 교육과정에서도 비중이 큰 단원이라, 여러 회차를 겹쳐 봐도 크게 달라지지 않는 경우가 많습니다.
가채점 점수가 60점 근처라면, 남은 과목 배분부터 함께 점검해 보세요. 무료 체험으로 확인하기
번호 순서와 단원의 관계
문항 순서가 단원 순서와 거의 같았습니다. 첫 문항은 화법과 작문, 마지막 25번은 독서입니다. 모르는 번호가 연달아 나오면 그 단원을 건너뛰고 다음 단원으로 가는 전략이 통하는 구조입니다.
6주 계획에 비중 적용하기
출제 비중을 그대로 시간에 옮기면 6주 가운데 고전문학 약 1.4주, 현대문학 약 1.4주, 독서 약 1.4주 정도입니다. 기준일 뿐이지만, 단원별 공부 시간을 정할 때 감에만 의존하지 않게 해 줍니다.
이 회차 문항과 연결된 개념 정리
문항마다 묻는 개념을 공식·예제와 함께 따로 정리했습니다. 틀린 문항 번호의 개념부터 확인해 보세요.
- 공손하게 거절·요청하는 말하기 1번
- 개요 작성과 초고 점검 2번
- 초고 고쳐쓰기 3번
- 음운 변동과 표준 발음 (구개음화 등) 4번
- 높임법 (주체·객체·상대 높임) 5번
- 한글 맞춤법 — 두음 법칙 6번
- 중세 국어의 특징 7번
- 탈춤과 풍자 8번, 9번, 10번
- 시조의 형식과 주제 11번, 12번
- 고전 시가의 주제 (안빈낙도·강호가도) 13번
- 소설의 시점과 서술 방식 14번
- 소설의 인물·사건·소재 15번, 16번
- 현대시의 화자·운율·함축 17번, 18번
- 시의 표현법 (비유·역설·반어·공감각) 19번
- 글의 전개 방식과 서술 방식 20번, 25번
- 문맥을 통한 추론 21번
- 중심 생각 파악 22번
- 내용 일치 판단 23번
- 어휘의 사전적 의미와 문맥적 의미 24번